我国高职体育教学管理的困境及解决措施
随着我国素质教育政策的落实,教育对于义务教育阶段的教学管理提出了新要求,要求高职院校在保证学生学习效率的同时,还要提升学生的学习积极性.为了达到这一目标,高职院校阶段的教师可以在实际的教学管理过程中,对原有管理方式运行过程中存在的问题进行反思整改,针对具体问题进行对应管理方式的改革研究,进而助力高职院校学生的全面发展.基于此,本文就基于素质教育下高职院校教学管理方法研究展开分析,希望对相关研究提供积极性参考建议.
高职院校、教学管理、素质教育、义务教育、策略研究
G71(职业技术教育)
2023-01-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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