10.3969/j.issn.1006-4222.2024.01.020
"互联网+教育"背景下中国古代文学课程教学模式研究
为了更好地适应时代的发展,中国古代文学课程的教学模式必须与时俱进,不断推陈出新,不仅要在传统文学传承的基础上融入现代科技,还要满足学生的学习需求,启迪学生的思维、审美和道德观念.现对"互联网+教育"背景下中国古代文学课程教学模式进行研究,以期为传统与现代、文化与科技的融合创造更多可能性,也为培养具有全球视野和创新精神的新一代学生贡献力量.
中国古代文学课程、"互联网+教育"、教学模式
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G434(电化教育)
2024-02-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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