翻转课堂在职业院校计算机基础教学中的应用

摘要：

翻转课堂教学模式打破了传统课堂教学模式的时间和空间束缚,更具灵活性、多样性和自主性,符合课改发展方向.本文通过计算机基础教学实践,把翻转课堂分为课前自学、课堂解惑、课后巩固三个环节和全程评学.职业院校教师在利用翻转课堂教学模式时,除关注学科内容的传递和讲授外,更应着重培养学生自主学习、创新能力等综合能力.

关键词：翻转课堂、职业院校、计算机基础

所属期刊栏目：26

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2019-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：271-272