中职"活力"计算机课堂的实践研究

摘要：

中职计算机课程是一门偏向操作的技能型课程,"活力"体现在两个方面,即学生在课堂上的活力与教学过程中教师、教学方法、课堂气氛的活力."活力"课堂意在提升学生个性表现,增强教学气氛,调动虚席行为,促进教学发展,提高教学质量.因此,本文从实际课堂教学出发,针对实际问题进行探讨.

机标关键词：计算机、课堂气氛、技能型课程、学生、课堂教学、教学质量、教学气氛、教学过程、教学方法、教学发展、个性表现、课堂上、增强、行为、提升、教师、操作

分类号：TP3-4(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2017-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：277-278