10.3969/j.issn.1006-4222.2016.06.216
高校信息化本科专业综合评价指标体系的研究
随着社会的不断发展,教育事业也不断的改革,对于教育的评价已经不是简单分数高低,对于高校本科专业有着更加综合的评价指标体系,这也符合我们教育全面化、综合化的理念,将计算机网络信息化应用于教学中,有利于教育事业的全面综合发展。
信息化、本科专业、综合评价指标体系
C434(教材、课本)
2016-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
287-287,288
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10.3969/j.issn.1006-4222.2016.06.216
信息化、本科专业、综合评价指标体系
C434(教材、课本)
2016-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
287-287,288
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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