高校网络课程建设与应用的质性研究

摘要：

网络课程建设与应用已经成为各级院校主要研究课题，为做好高校网络课程建设与应用工作，相关学者认为应利用质性研究方法，结合现有网络课程模式，完成高校网络课程的构建。基于此，本文也将从质性研究及其与网络课程之间的关系入手，提出高校构建网络课程可以采用的模式。

关键词：高校网络课程、建设、应用、质性研究

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2016-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：267-267,268