中职C语言教学中的案例教学法

摘要：

C语言具有汇编语言和高级语言的特点，对学生的知识能力要求比较高，但是中职院校的学生知识结构差、接受能力不高，使得C语言教学难度非常大。本文以案例教学引入到C语言教学中，以此论述如何有效地开展案例教学。

关键词：C语言、案例教学法、提高

分类号：TP312.1-4(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2015-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：276-276