高职院校“程序设计类”课程教学的探索与实践研究--以《C#编程》课程为例

摘要：

本文以《C#编程》课程为例，阐述了在高职院校“程序设计类”课程教学过程中存在的问题。笔者在该课程的教学中，从创新教学内容、创新教学组织、创新教学方法以及创新教学评价办法等方面进行了探索与实践，取得了明显的教学效果。

关键词：程序设计类、教学模式、探索与实践

分类号：TP311.1(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2015-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1-2