世界遗产型景区旅游环境教育优化探析——以武夷山风景名胜区为例

摘要：

环境教育和科学研究是世界遗产型景区不同于普通景区的重要功能,尤其是环境教育近年来得到学术界的广泛关注.以世界遗产型景区——武夷山风景名胜区为例,分析目前武夷山景区环境教育的情况,并采用问卷调查分析武夷山景区游客的人口统计特征、出行特征、环境意识、环境行为、体验效果、旅游需求等,进而提出武夷山风景名胜区应该拓宽环境教育宣传平台、丰富旅游环境教育解说系统、加强旅游环境教育管理的规范化等优化环境教育的建议.

关键词：世界遗产型景区、环境教育、优化、武夷山风景名胜区

分类号：F590(旅游经济)

资助基金：福建省社会科学研究基地重大项目2014r0012

在线出版日期：2017-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：53-59