馆以传道:中国古代图书馆的社会认识机制研究

摘要：

图书馆是中国古代社会完成自我认知的社会认识机制之一,"道"是中国古代社会认识的最高标准."文以载道"是社会认识的选择机制;目录明道是社会认识的规训机制;馆阁传道是社会认识的传承机制,并最终通过读书治学与参赞政治的方式实现社会认识的传承.

关键词：文以载道;古代图书馆;社会认识论

分类号：G25(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：本文系黑龙江省哲学社会科学基金项目"中国古代图书馆历史记忆功能研究"项目编号:18TQC237

在线出版日期：2021-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：100-104