台湾地区"阅读起步走"计划推广十年:成效、困境与展望

摘要：

台湾地区"阅读起步走"计划是我国较早推行的针对0—5岁婴幼儿的阅读推广计划,全面推广至今已十年有余.文章采用文献研究法,从执行情况、主要困境、未来展望等方面对"阅读起步走"婴幼儿阅读推广计划发展情况进行研究,认为未来该计划需要重点关注成效评估机制与追踪机制的建立、户籍壁垒的破除、特殊群体的需求、与其他机构的深度合作等方面.

关键词：阅读推广;婴幼儿阅读推广;"阅读起步走";台湾地区

分类号：G252.1(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2021-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：76-81