美国图书馆志愿者项目管理探究*--以伊利诺伊州图书馆知识素养项目为例

摘要：

美国图书馆志愿者活动丰富多彩，各类志愿项目层出不穷，对其管理的研究一直是美国图书馆界的重点。伊利诺伊州图书馆知识素养项目历史悠久、成果突出，对其起源、运作、成效等情况的具体分析有益于理解美国图书馆志愿者项目管理的精髓，对我国图书馆志愿者的管理工作亦有一定的启发意义。

关键词：图书馆、志愿者、项目管理、美国、伊利诺伊州

分类号：G250(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：山东省艺术科学重点课题“美国公共图书馆志愿者调查分析研究”项目编号1607004成果之一。

在线出版日期：2017-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：72-78