10.3969/j.issn.1002-1558.2016.10.018
大数据时代大学生数据素养教育的目标定位及体系构建
文章通过分析大数据时代大学知识教育变革的基本趋势,提出了大数据时代高校数据素养教育目标定位应遵循的基本原则。从教育主体、教学内容和教学平台三个方面,对高校数据素养教育体系构建的路径与策略进行了探讨,以期为我国高校数据素养教育教学改革提供有益思路。
大数据、数据素养教育、知识教育
G420(教学理论)
国家社科基金青年项目“社会主义核心价值观网络传播模式创新研究”项目编号13CKS042;湖南省社科基金项目“微文化生态下社会主义核心价值观传播创新研究”项目编号14YBA012;2015年湖南省学位与研究生教育研究专项“大数据时代研究生信息素养教育创新与实践研究”项目编号JG2015B079;中国特色社会主义理论体系研究基地开放基金重点项目“大数据时代社会主义核心价值观传播范式转型研究”项目编号2015JDA01的研究成果之一。
2016-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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