公民阅读权利的概念演变、协同与发展

摘要：

公民阅读权利的概念可从文化权利、信息权利、图书馆权利、受教育权利、读者权利等相关概念演化而来。通过梳理、总结这些概念的共同点可以得出构成公民阅读权利的要素，即利益、主张或要求、资格、力量、自由。对公民阅读权利的要素进行深入分析与挖掘，得出公民阅读权利的应然状态。基于我国保障公民阅读权利的实践，发现存在如下问题：公共阅读服务体系发展不均衡、弱势群体的公民阅读权利缺失、尚未形成全民阅读的良好氛围、阅读能力有待提高、阅读立法困难重重。

关键词：公民阅读权利、公共阅读服务体系、全民阅读

分类号：G250(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：2013年国家社科基金青年项目“图书馆为阅读困难群体服务的对策研究”项目编号13CTQ014；2015年国家社科基金青年项目“公共图书馆保障公民阅读权利的对策研究”项目编号15CTQ004；2015年度黑龙江省艺术科学规划青年项目“公共文化服务体系中的公民阅读权利研究”项目编号2015C003的成果之一。

在线出版日期：2016-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：9-13