医学院校学生阅读动机与影响因素调查分析

摘要：

通过对本院711名学生阅读动机与影响因素调查,分析阅读动机的性别、生源、专业、年级差异,从心理学角度讨论导致阅读动机差异及影响阅读动机的主要原因.提出重视学生阅读动机差异和影响因素,通过培训、心理辅导等多种措施,培养学生良好阅读习惯,激发学生阅读需求,强化阅读动机,改善阅读环境,对促进文献资源利用具有现实意义.

关键词：阅读动机、影响因素、调查分析、社会角色期望、成就动机

分类号：G252(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：四川省高校图工委高校图书馆学、情报学及文献学资助项目省图委字200801号

在线出版日期：2013-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：86-87,90