10.3969/j.issn.1002-1558.2007.06.036
论图书馆员的知识素养与行动学习
本文从图书馆员的知识素养分析入手,探讨了图书馆员的知识结构与行动学习之间的内在联系,阐述了馆员终身学习的必要性,提出了馆员行动学习的方法及对策.
图书馆员、知识结构、行动学习
G251(图书馆学、图书馆事业)
2008-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
114-115
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10.3969/j.issn.1002-1558.2007.06.036
图书馆员、知识结构、行动学习
G251(图书馆学、图书馆事业)
2008-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
114-115
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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