考试"加分"必须符合教育公平

摘要：

在一般的意义上,公正就是得其应得.教育公正就是根据学生个体的发展状态,获取与其相对应的教育资源.评判教育公正的标准是个体的发展状态,而非家长的身份.当前以家长的身份作为衡量考生加分的政策标准,有违教育公正.作为教育公正的一种调剂原则,加分必须体现对社会弱势群体的教育补偿,并随着教育资源的均衡发展,应逐步取消.当前,我们最需要的是加强考试制度的公正性建设.

关键词："加分"制度、教育公正、考试公正、教育制度

分类号：C91;G40

在线出版日期：2008-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：69-72