创造性思维对作文教学的指导作用

摘要：

@@ 中学作文教学中如何运用创新思维,关键在于对创造性思维作何理解?美国G.I尼伦伯格在<创造性思维的技巧与训练>一书中将创造性思维分为五类:(1)判断出差异(组成的结构)(2)判断相似点(组成的关系)(3)判断出变化(组成的顺序)(4)判断出并改变层次(5)判断出并改变观点.其中前3个基本技巧是主要的.

机标关键词：创造性思维、组成、中学作文教学、技巧、创新思维、相似点、运用、训练、美国、结构、出差

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：38-40