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10.11968/tsyqb.1003-6938.2020084

基于大数据的科教评价信息云平台构建和智能服务研究框架

引用
科教评价是促进国家科技和教育发展的重要助力之一,在国家科教战略规划、政策制定、绩效评估、资源分配等多个方面发挥着十分重要的作用.随着大数据时代的到来,科教信息资源的组织和利用形式开始发生变革,使得传统的科教评价理论及方法在评价的准确性、全面性和综合性等方面显现出一定的不足.文章梳理了国内外科教评价相关研究现状,发现已有研究所使用的科教评价数据的集成性和多维性不足;缺乏从内容层面进行挖掘的科教评价指标;缺乏从社会影响力层面进行科教评价的研究;缺乏信息云平台构建与科教评价相结合的研究;缺乏智能服务与科教评价相结合的研究.在此基础上,文章论述了基于大数据的科教评价研究框架构建意义,并从顶层设计入手,提出了包含需求分析、理论构建、模型与方法研究、云平台构建和智能服务五个子课题的基于大数据的科教评价信息云平台构建和智能服务研究框架和逻辑关系图,并对各子课题进行了分析和论述.

大数据、科教评价、智能服务、研究框架

TP311.5(计算技术、计算机技术)

本文系国家社会科学基金重大项目"基于大数据的科教评价信息云平台构建和智能服务研究"项目编号:19ZDA349

2020-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共12页

74-85

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1003-6938

62-1026/G2

2020,(5)

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