数字人文教学视角下学术图书馆功能探析

摘要：

图书馆不仅是支持数字人文研究的重要机构,也是参与数字人文教学的重要主体.文章对国外部分高校的数字人文教学内容和教学案例进行梳理,概述了数字人文教育的要求和内容,探析了学术图书馆在数字人文教学语境下的功能.研究认为,在数字人文教育施行过程中,学术图书馆的功能主要包括引导数据管护、支持数字教育施行、管护特色馆藏、搭建试验性空间与基础设施.文章最后从工作方式创新和馆员培训两方面对学术图书馆支撑数字人文教学给出了建议.

关键词：数字人文教学、学术图书馆、人才培养

分类号：G252;G434(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2018-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：100-108