基于引文分析的我国研究者信息获取能力评价研究

摘要：

根据文献计量学理论和引文分析原理,参考文献的数量与分布特征与研究者信息获取和吸收能力相关.文章在引文分析原理的基础提出了五个假设和五个推论,并选取载文量、引文量、篇均引文量、中英文引文比和不同类型引文比为评价指标,以9种权威中文学术期刊为样本进行了引文统计调查,分析结果表明,引文量和结构可作为评价研究者信息获取和吸收能力的依据.

关键词：文献计量学、引文分析、研究人员、信息获取能力、信息吸收能力、科学评价

分类号：G250.252(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：国家社科基金项目"基于知识单元的知识计量研究"09CTQ009

在线出版日期：2012-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：21-25,32