馆社合作共促阅读——图书馆与社会合作推动青少年阅读推广

摘要：

青少年阅读推厂不仅仅局限于某项载体活动的开展,其效果最大化的前提是与社会各方的合作.合作的过程就是唤起社会不同行业、不同层面对青少年阅读关注和重视的过程,也是少儿阅读的推广过程.文章力图通过图书馆开展少儿阅读活动的案例,探索与社会合作推动青少年阅读推广的形式、内容和机制.

关键词：图书馆、青少年、阅读、社会合作

分类号：G258.22(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2011-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：91-94