复合阅读个体效应研究

摘要：

[目的/意义]复合阅读是新型深阅读方式,对复合阅读的效应过程以及影响结果进行研究,能准确梳理其达成深阅读的路径.[研究设计/方法]以知乎问答平台“阅读对人的影响有多大”话题下2993条发帖为基础,并结合对15位复合阅读者的深度访谈,通过质性分析方法对复合阅读个体效应的影响因素、效应过程以及影响结果进行归纳推理.[结论/发现]复合阅读现象中读者心理、阅读行为、阅读环境等因素对读者个体从生活计划、生活方式、思维三个层面发生作用,从而产生重塑效应、加强效应、弥补效应、弱化效应.[创新/价值]基于复合阅读概念,着眼于过程路径对阅读效应展开研究,区别于侧重结果的阅读效果研究,并提出积极发展复合阅读效应的建议.

关键词：复合阅读、阅读效应、质性分析、深阅读、阅读推广

分类号：G252(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：国家社科重点科研项目“全媒体环境下复合阅读行为及其阅读推广对策研究”16ATQ005的研究成果之一

在线出版日期：2019-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：25-33