新媒体环境下大学生有声阅读行为特征研究 ——以上海大学生为例

摘要：

新媒体技术的应用引发了有声阅读方式的兴起.为深入考察新媒体环境下大学生的有声阅读行为,课题组以上海大学生为例,采用严格的多轮分层取样方案,通过问卷调查法,从有声阅读的平台选择、读物类型、阅读时长、对情感类内容的偏好、对平台的喜爱程度、看重的读物要素等方面对大学生有声阅读行为的特征展开研究,并分别从性别和年级角度进行了比较分析.本研究结论可以为科学引导大学生阅读提供参考,也可为有声平台运营者针对大学生的精准化营销和推广带来启示.

关键词：有声阅读、行为特征、大学生、新媒体环境、上海

分类号：G252(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：国家新闻出版广电总局出版融合发展华东师大社重点实验室开放课题基金

在线出版日期：2018-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共14页

页码：81-94