信息素养的历史与实践之旅

摘要：

信息素养行动纲要①
杰夫·凯利已经运用他的信息素养行动纲要,为一到六年级的学生开设信息素养课程;泽考斯基先生曾多次观摩他们的课程.这些课程为学生提供信息素养的入门体验,并揭示以信息为基础的决策过程是如何奏效的.作为信息素养行动纲要核心的“批判性思维代码”可以运用到我们的学习、工作和日常生活中,作为处理信息时的标准和参考.
概括起来,“批判性思维代码”表达的含义为:通过批判性思维,可从有关任一主题或题目的任务中获取有价值的信息;而且所获得的信息是及时的和有益的,即有利于目标实现的.

关键词：信息素养、行动素养、行动素养联盟

分类号：G252(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2016-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：33-38