从iSchools毕业生就业看我国图书馆学教育培养目标的变革

摘要：

iSchools毕业生的就业情况，生动地体现了iSchools运动对传统图书馆学人才培养模式变革的成果。文章对iSchools联盟院系的毕业生就业领域、薪酬情况、求职时长等情况进行了调查，探讨了这些学院在人才培养目标上的特征，对我国图书馆学教育人才培养目标的变革提出了若干建议。

关键词：iSchools运动、毕业生就业、图书馆学教育

分类号：G250(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“iSchools运动发展趋势及对国内外信息领域的影响”12JJD820013

在线出版日期：2012-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：15-19