图书馆2.0个性化信息服务的大学生需求调查分析——以南京高校为例
以南京地区高校大学生为调查对象,通过问卷调查,分析大学生对高校图书馆2.0个性化服务的认知和使用情况,大学生对图书馆2.0个性化信息服务的需求情况等.同时通过网络调查,对比中美高校图书馆开展图书馆2.0服务的应用情况.据此提出有关建议:加强图书馆2.0个性化服务的宣传和培训,增进图书馆2.0个性化服务的多元化、集成化和人性化功能,构建功能强大的图书馆2.0个性化服务平台,以用户为中心完善图书馆网站.
高校图书馆、用户需求、图书馆2.0、个性化信息服务
G258.6(图书馆学、图书馆事业)
2011-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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