从统计结果看高等学校的信息素质教育教学--基于高校在校学生信息能力的调查分析报告
本文通过对高校在校学生信息能力的实证调查研究,对现阶段高校信息素质教育的教学情况进行了剖析.同时探讨了信息素质教育融入到各个专业教育,建立贯穿于学生学业始终的信息素质教育培养模式,使信息素质教育成为学生综合素质教育的基础,以期深化高等教育的改革.
高等教育、信息素质、教学模式、分析研究
G252(图书馆学、图书馆事业)
中国民航学院校科研和教改项目04-CAUC-01H
2005-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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