学术期刊论文移动阅读效果与体验研究

摘要：

[目的/意义]了解大学生在移动端阅读学术论文的效果与体验,有助于优化学术期刊微信公众号建设、提升学术期刊微信公众号传播效果.[方法/过程]通过对照实验的方法对比用户在移动端观看学术论文讲解视频和学术论文原文的效果与体验.[结果/结论]阅读效果方面的差异主要体现在对论文主要结论的理解,以及对论文细节的记忆上;阅读体验方面的差异主要体现在阅读过程中对细节的注意,以及对论文的批判性思考.

关键词：移动阅读、数字阅读、阅读体验、学术期刊

所属期刊栏目：67

分类号：G250(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：国家自然科学基金;中央高校基本科研业务费专项

在线出版日期：2023-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：59-67