10.13266/j.issn.0252-3116.2023.11.012
全球视域下图书馆学教育国际化发展策略研究
[目的/意义]对全球视域下图书馆学教育国际化发展现状进行分析,归纳总结图书馆学教育国际化发展策略,为中国图书馆学教育国际化的发展提供建议.[方法/过程]采用文献综述和案例研究法,对相关文献和具有代表性的案例进行调研,分别从意识环节、承诺环节、规划环节、实施环节、评估环节和强化环节6个方面对图书馆学教育国际化发展策略进行归纳总结,得出对我国图书馆学教育国际化发展的启示.[结果/结论]研究发现,全球视域下图书馆学教育国际化发展策略由提升全球意识策略、争取多方支持策略、规划发展方向策略、落实国际化实施策略、促进可持续发展策略和构建保障体系策略6个部分组成.基于上述策略和国内实际情况,中国图书馆教育国际化要坚持国家战略驱动的图书馆学教育国际化、建立全面的国际化发展策略、国际化与本土化融合互补、"引进来"和"走出去"并举、重视虚拟国际化的发展.
图书馆学教育、国际合作、全球发展、国际化、国际化策略
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G250.4(图书馆学、图书馆事业)
中国图书馆学会科研项目2022LSCKYXM-ZZ-YB001
2023-07-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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