学科动能理论及其在学科影响力评价中的应用——以情报学为例

摘要：

[目的/意义]在提倡学科交融的新文科建设背景下,探究学科对其他学科影响力的评价方法,对于把握学科话语权的提升方向具有重要意义.[方法/过程]将学科看作运动中的物体,提出学科动能理论,探索基于该理论评价学科影响力的应用方法,从引用质量和速度方面构建模型,测度学科作为跨学科推动力对其他学科产生的动能,并以情报学为例进行实证分析.[结果/结论]实证研究发现,该方法在识别、促进跨学科高水平创新、知识输出能力和知识传递新颖度等方面具有一定优势;情报学对管理学的影响最大,对电子技术、计算机科学、卫生管理学的影响力较大,对新闻与传播学的影响潜力较大.后续将进行多学科对比研究,以相对视角评价学科影响力的变化情况.

关键词：学科动能理论、跨学科推动力动能模型、学科影响力、跨学科研究、情报学

所属期刊栏目：66

分类号：G250(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：国家社会科学基金19ATQ006

在线出版日期：2023-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：3-12