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10.13266/j.issn.0252-3116.2022.18.012

基于科学建模的学科交叉测度研究综述

引用
[目的/意义]作为科学研究的重要发展趋势和科技政策的重点支持领域,学科交叉已成为多个学科领域的研究热点.随着数据赋能和计算思维逐渐被学界和管理部门认可和实践,学科交叉测度引起了学界和科技管理部门的持续关注和重视.然而,目前尚无研究专门系统地讨论学科交叉测度的缘起、流程和应用场景等.[方法/过程]针对当前学科交叉测度综述研究的内容分布零散且逻辑性较弱等不足,本文立足科学建模视角从"场景解构、测度与实现和应用"的科学建模基本操作流程进行综述.[结果/结论]"场景解构"综述主要从引用、合作和发文展开,"测度与实现"综述主要从文献实体选择、文献实体归类和学科交叉指标构建展开;"应用"综述主要从构建并测度特定领域(Local)和全领域(Global)的学科交叉图谱以及评价学科交叉影响力等方面展开.最后,本文总结当前不足并对未来发展提出展望:"场景解构"有待于进一步扩充和细化;"测度与实现"有待于进一步细化和精确化;"应用"有待于进一步深化和扩展.

学科交叉、科学建模、模型、综述

66

G250(图书馆学、图书馆事业)

国家社会科学基金;江苏省研究生科研与实践创新计划项目

2022-11-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共14页

126-139

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0252-3116

11-1541/G2

66

2022,66(18)

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