10.13266/j.issn.0252-3116.2022.07.014
国外高校图书馆研究支持服务及馆员角色转变探究
[目的/意义]分析国外高校馆员的角色转变,了解时代变化对馆员职业发展的要求,并对馆员能力提升和如何应对科研环境变革提供建议.[方法/过程]以国外10所一流高校图书馆研究支持服务主体为研究对象,在文献研究和调查研究基础上,利用对比分析法从岗位职责和能力条件分析其扮演的角色转变.[结果/结论]研究表明,国外高校图书馆员在传统学科角色之外,还扮演着管理者、引领者与教育家3种角色并呈现出"职责分工细化与素质专业化""服务进程协调推进""职业成长持续化"3个特点.
高校图书馆、研究支持服务、馆员角色、角色转变
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G258.6(图书馆学、图书馆事业)
2022-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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