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10.13266/j.issn.0252-3116.2022.04.009

全学科统筹视角下高校期刊资源的保障优先级计量研究

引用
[目的 /意义]构建一种全学科视角下计量期刊资源保障优先顺序的方法,以解决期刊资源在多个学科中重复交叉支撑时,高校图书馆如何有效统筹保障的问题,为高校学科资源的协同建设和发展提供重要思路.[方法/过程]在已有的量化单一学科领域内期刊资源保障优先级方法的基础上,引入学科目标馆藏级别,通过专家意见法赋予各学科不同级别的保障优先权重系数,提出在全学科视角下量化期刊资源保障优先级的方法,并应用于电子科技大学22个ESI学科期刊资源评价的实例分析中.[结果/结论]对高校需要的每种期刊,都在全学科视角下实现了学校内部保障优先级的统一量化排序,以进一步支撑期刊资源的保障分析与订购策略的制定.

高校图书馆;学科期刊资源;保障优先级;全学科;期刊资源评价

66

G253(图书馆学、图书馆事业)

四川省文化和旅游厅图书情报学与文献学规划项目2020-2022;WHTTSXM202018

2022-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共8页

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0252-3116

11-1541/G2

66

2022,66(4)

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