10.13266/j.issn.0252-3116.2021.04.011
开放获取S计划演进历程、动因及对我国的启示
”目的/意义”以利益相关者——科学共同体为视角,分析S计划的政策演变,及对我国开放获取实践发展的启示.”方法/过程”运用文献调研法与内容分析法,追踪S计划的演进历程,对标志性事件的发生时间节点、内容及相关政策进行分析;梳理S计划的最新动态,包括S计划对科学共同体影响的监控框架、权利保留政策及钻石开放获取的新模式.”结果/结论”聚焦政策的深层解读并挖掘内在动因,包括S计划被科学共同体的采纳受到资历、国别、学科的影响;科学共同体难以进行绿色开放获取存储;难以识别”掠夺性期刊”;影响学术出版自由选择.最后提出设置开放获取专员、制定APC相关政策、强化期刊出版机构质量管理、推进机构知识库的常态化建设等措施,以期对我国开放获取实践提供借鉴与参考.
S计划、科学共同体、开放获取、动因
65
G239(出版事业)
本文系2020年辽宁省教育厅科学研究经费项目-青年科技人才”育苗”项目”COVID-19科研成果的学术影响力、社会关注度及临床转化潜力评价与预测研究”项目编号:QNRW2020004
2021-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共9页
102-110