我国“五计学”演化过程及其进展研究

摘要：

[目的/意义]文献计量学、科学计量学、信息计量学、网络计量学以及知识计量学并称为“五计学”,是情报学研究的重要方向,结合文献主题调研,定量分析我国“五计学”发展现状,梳理我国“五计学”各分支主题演化过程及学科建设进展,以期为我国“五计学”未来发展提供参考.[方法/过程]设计“六维研究框架”,分别从科研成果、科研基金、课程教育、人才与机构、科学评价、软件与工具6个维度进行数据调研,进而利用Citespace绘制文献主题演化时序图谱,分析我国“五计学”各分支演化过程与发展现状.[结果/结论]研究结果发现,我国“五计学”影响力显著提升,在发文量、项目支持、课程教育、实践应用等方面均有突出表现;我国“五计学”研究自主创新意识加强,一方面针对本国问题研究、开发了一批中文数据库、中文文献分析工具等,另一方面,由学科建设初期对国外文献的介绍、验证研究转变为对“五计学”理论、方法、工具、应用的创新研究;我国“五计学”研究的学科交叉特征突出,不仅学科发展融合了数学、计算机等学科的方法技术,而且在医学、化学等领域研究前沿预测、核心作者发现等方面得以应用;我国“五计学”研究对象广度增加,包含了文献、科学活动、网络信息、知识资源等计量对象;我国“五计学”研究内容由文献载体向知识单元的细粒度分化.

关键词：“五计学”、六维研究框架、演化分析、可视化

所属期刊栏目：62

分类号：G250(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2018-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共12页

页码：127-138