面向科研服务的多层次作者分析模型及实证研究

摘要：

[目的/意义]以科研人员的学科服务需求分析为基础,构建面向科研服务的多层次作者分析模型,并进行实证研究,以期为深化科研服务提供参考.[方法/过程]通过对同一专业、处于不同研究水平的科研人员进行需求调研发现,不同层次的科研人员针对同一问题的具体分析需求是不同的;进而以作者分析为例,提出面向入门型、专注型、管理型科研人员的多层次作者分析模型,并以中国语言文字学2001-2015年核心期刊论文为例,综合利用文献计量方法和工具解答不同层次的作者分析需求.[结果/结论]实验结果表明,利用这一模型能识别出这15年间中国语言文字学领域的核心作者群、代表性学者、研究团体、合作情况,以及近期代表性学者和持续代表性学者.分析模型具有普适性,能够提高图书馆员在科研服务中的融合度.

关键词：需求分析、作者分析、学科服务、文献计量、中国语言文字

所属期刊栏目：62

分类号：G250(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：教育部人文社会科学研究青年基金项目“面向语言学的文献计量及知识可视化分析”17YJCZH069;北京语言大学院级科研项目中央高校基本科研业务费专项资金资助18YJ030002

在线出版日期：2018-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共11页

页码：112-122