基于“全评价”理论的高校图书馆热门TOP图书推荐模型研究

摘要：

[目的/意义]构建适合大学生阅读的热门TOP图书推荐模型,为高校图书馆阅读推广提供参考.[方法/过程]通过整理、分析和挖掘国内89所高校图书馆的OPAC图书检索的数据信息,运用“全评价”理论体系,将层次分析法与决策树模型相结合,对高校学生的阅读倾向进行分析和评价 [结果/结论]经过预测与评价分析,证明该模型合理、准确且具有重要的现实意义.

关键词：热门TOP图书、图书评价、“全评价”理论体系、阅读推广、AHP、决策树

所属期刊栏目：62

分类号：G252(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：2016年度江苏省大学生实践创新训练计划立项项目“国内高校文学类热门借阅图书全评价体系研究”201610300108

在线出版日期：2018-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：47-53