两类学术评价指标比较研究——以影响因子和谷歌学术指标期刊评价为观察视角

摘要：

[目的/意义]学术评价对整个学术生态系统的发展具有重要意义.以影响因子和谷歌学术指标为视角,跟踪国内外学术评价指标发展的新动态,思考和探索学术评价指标优化发展的可能方向.[方法/过程]分别选取h5指数排名前50的中英文出版物并查询对应影响因子,分析并检验h5指数与影响因子的关系;对比中英文出版物在学科分布、时间范围、“被引”统计标准等方面的异同和优缺点,总结学术评价指标应考虑的诸多因素.从评价主体、评价对象等维度对网络环境下新的学术评价方式进行探索,对Altmetrics、RCR、Pub-Peer的创新性学术评价实践进行案例分析.[结果/结论]学术评价体系系统而复杂,与学术出版、交流与传播、保存利用等各环节密切关联,科学合理的评价体系应平衡数量与质量、保持客观中立、兼顾内容与形式,应分层次、多维度、全方位进行学术评价.

关键词：学术评价指标、谷歌学术指标、h指数、h5指数、影响因子

分类号：G250(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2017-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：109-117