10.13266/j.issn.0252-3116.2017.02.019
国内外图书馆参与MOOC课程建设实践综述
[目的/意义]立楚于国内外图书馆参与MOOC课程建设的实践情况,提出行之有效的发展建议.[方法/过程]运用内容分析法对图书馆与MOOC领域的文献进行较为全面的调研,总结归纳当前图书馆推进MOOC的主要措施,在此基础上着重分析国内外图书馆参与MOOC课程建设的实践情况.[结果/结论]从实践来看,国内外图书馆主要通过物理空间、咨询服务、文献资源、版权保护、信息技术、数据反馈6个方面参与MOOC课程建设.通过对实践情况的分析,从空间、交流、资源、反馈4个方面提出图书馆服务于MOOC的改进建议.
图书馆、MOOC、开放课程
G250(图书馆学、图书馆事业)
2017-04-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共8页
144-151