美国大学图书馆游戏服务探究与启示

摘要：

[目的/意义]美国大学图书馆游戏服务已行之有年,追溯其历史,研究其服务模式及成败利害对我国大学图书馆开展游戏服务有借鉴价值.[方法/过程]运用文献研究法,总结美国大学图书馆开展游戏服务的原因,分析其何以可行,指出存在的问题并提炼可资借鉴的角度.[结果/结论]行业协会的指导、开源的资源平台、务实的服务风格、广泛的机构合作、发达的学术交流、良性的校内互助及学生志愿者队伍是游戏运营的根本保障.

关键词：美国、大学图书馆、游戏

分类号：G250(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：本文系中央高校基本科研业务费项目项目编号:QNI4017和吉林省教育厅项目项目编号:2016-47研究成果之一.

在线出版日期：2017-02-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：76-81