青少年信息需求与利用的调查与分析——基于广东省茂名地区7所中学的调查

摘要：

[目的/意义]调查青少年的信息需求与利用行为特点,旨在了解他们的信息素质现状,从而唤起学校及公共信息服务机构对青少年信息素质培养的重视,为提高青少年信息素质水平发挥应有的作用.[方法/过程]选取广东省茂名地区7所中学1 000名学生作为调查对象,采用问卷调查法对中学生的信息需求与信息利用行为特点进行调查与分析,并对影响青少年信息需求与利用的障碍因素进行剖析.[结果/结论]根据青少年信息需求与利用的特点,建议从信息化基础设施建设、信息素质基础教育、图书馆利用教育以及教师与馆员的专业化培养等方面着手,培养青少年的信息意识,提升信息利用水平,从而提高他们的信息素养.

关键词：青少年、信息需求与利用、信息素养、调查分析

分类号：G252(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2015-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：68-74,99