国家示范性高职高专院校图书馆资源库建设实地调研分析——以宁波职业技术学院等4所高职高专院校为例

摘要：

[目的/意义]虽然图书馆特色资源库建设的话题近年来已逐渐转冷,但如何持续开展特色资源库建设,如何将教学资源库建设融入图书馆特色资源库建设中,以更好地为高校科研教学服务仍然是本课题的核心任务.[方法/过程]对宁波、金华、天津和武汉地区已通过国家教育部验收的一些国家示范性、骨干性重点高职高专院校的教学资源及特色资源库建设情况进行实地考察、调研,并对教学资源库与特色资源库之间的关系进行探讨.[结果/结论]特色资源库与教学资源库这两个概念都衍生于"资源库",具有同源性,各图书馆可以根据本校的专业发展规划、学科设置、科研方向以及地区人文、行业、产业等确定建库方针和原则,利用教学资源库的特性,结合图书馆的特色资源库建设,使教学资源库具备地域性、权威性和代表性优势,并在一定时间内保持领域内的领先地位,起到该领域信息资源的体系保障作用.

关键词：国家示范性高职院校、资源库建设、调研分析

所属期刊栏目：59

分类号：G250.74(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：本文系2015年度海南省哲学社会科学规划课题"学科化服务模式间用户关系博弈的研究"项目编号:HNSKZC 15-42研究成果之一.

在线出版日期：2015-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：79-83,112