高校图书馆二阶段绩效动态评价研究

摘要：

[目的/意义]在当前协同创新的发展背景下,如何实现对本机构教学科研的有力支撑,为用户提供其所需的知识型服务,将成为评价高校图书馆绩效的重要内容.[方法/过程]从信息服务和学术成果产出视角,将高校图书馆的服务过程分为前后相续的两个子系统,构建二阶段评价模型,分析2010-2013年我国22个重点高校图书馆两阶段的绩效变化.[结果/结论]我国高校图书馆的二阶段绩效水平整体偏低;为提高图书馆绩效评价结果的现实意义,以二阶段TFP绩效变化趋势将高校图书馆分为4个类型,从而为高校图书馆提供一种可视化的绩效识别模式,突出管理决策的信息参考价值.

关键词：高校图书馆、二阶段DEA、Malmquist指数、绩效评价

所属期刊栏目：59

分类号：G251(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：本文系国家社会科学基金项目“图书馆绩效动态评价研究”项目编号:10XTQ001研究成果之一.

在线出版日期：2015-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：61-68