10.13266/j.issn.0252-3116.2015.05.009
国外科研教育机构数据政策的调研与分析——以英国10所高校为例
[目的/意义]科研教育机构是实施科研数据管理的主体,探索其科研数据管理的实施细节,有助于推进我国科研数据相关政策的制定.[方法/过程]对科研教育机构的政策要素以文献综述的方式进行筛选、提炼和分析.[结果/结论]研究显示,科研教育机构的科研数据政策应着重提供科研数据存储规范(存储义务、存储数据类型、存储强制性要求、存储地点、存储其他要求)、质量保障规范(政策关联、适用范围、管理对象、权责机制、管理工具)以及传播规范(传播义务、数据所有权管理、数据知识产权管理、开放共享要求、开放共享限制、发布机制、引用要求).
科研教育机构、科研数据政策、存储规范、质量保障规范、传播规范
G231(出版事业)
本文系中国科学院项目“中国科学院文献出版领域择优支持人才”项目编号:院1434研究成果之一
2015-05-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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