高校图书馆对学生学业科研影响的实证研究——以北京师范大学为例

摘要：

高校图书馆对学生学业科研的影响是图书馆成效评估的重要内容之一,该方面研究在国外起步较早,在国内尚处于初级阶段.以北京师范大学学生利用图书馆情况和其学业科研情况为例,通过问卷调查与数据分析,发现图书馆利用情况和学业科研情况之间呈现正向相关,学生对图书馆利用程度越深,学业成绩越倾向于高排名,越容易产出学术成果,并且发表论文与图书馆电子资源数据库利用之间存在显著正相关关系.

关键词：高校图书馆、学业成效、影响评估、实证研究

分类号：G250(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：本文系教育部人文社会科学研究青年基金项目“高校图书馆对学生学业科研影响研究”项目编号:10YJC870041研究成果之一.

在线出版日期：2014-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：73-77,90