10.7536/j.issn.0252-3116.2013.14.006
知识的语义环境和逻辑层次研究
首先讨论“知识”语义环境的涵义和主要表现,继而对数据、信息、知识和智慧的含义与特质进行比较分析,重点研究四者之间的语义-逻辑关系和源流状态,在此背景上进而探讨知识与其他重要概念即心智因素的语义联系,最后集中研究处于知识语义环境中的主要因素之间的逻辑联系、层次关系以及其理论基础,提出以认知域为横坐标、知识层面为纵坐标,对“数据-信息-知识Ⅰ(模糊知识)-知识Ⅱ(明晰知识)-智慧”连续统一体进行语义-逻辑分析的层次模型,并以此层次模型为分析框架,深入探讨在不同逻辑层次上“知识”及知识相关因素的动态运动机制和递进跃升规律,重点包括数据的筛选和聚合、从数据萃取信息、信息内化为知识Ⅰ、知识Ⅰ向知识Ⅱ的转化蜕变和知识向智慧的升华,以从原始与基础概念层面为构建知识创新理论框架打下认知基础.
知识、信息、数据、语义环境、逻辑层次
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G302(科学研究理论)
国家社会科学基金项目"知识创新的理论、机制和实践"04BTQ014
2013-11-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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