英美国家婴幼儿阅读推广项目研究及启示——基于拉斯韦尔5W传播模式

摘要：

认为婴幼儿阅读指导是早期教育的重要内容,在分析英国“阅读起跑线计划”(Bookstart)和美国“出生即阅读”(Born to Read)以及“每一个孩子准备在你的图书馆阅读”(Every Child Ready to Read@your library)这3项国家婴幼儿阅读推广项目及其启示的基础上,结合我国现已开展的儿童阅读推广活动,提出基于拉斯韦尔5W传播模式的婴幼儿阅读推广方案,其内容包括以青少年阅读推广委员会为推广主体,以阅读礼包为推广内容,以现场活动和网络媒介为推广渠道,以0-3岁婴幼儿为推广对象,达到婴幼儿阅读推广总目标.

关键词：早期阅读、婴幼儿阅读推广、阅读指导

所属期刊栏目：57

分类号：G252.17(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2013-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：85-90,38