“知识”概念及其涵义研究

摘要：

首先,从知识的特质与其涵义的核心内容入手,指出“知识的哲学属性”与“知识的实践特质”的两分研究视野决定了其概念涵义的离散性和定义的多面性.以此为逻辑前提,讨论对知识概念及其涵义进行研究的方法论,继而应用“诠释佐证法”鉴别知识概念涵义的三个主要研究视角和展开范畴:①从知识的来源和知识创造角度看,“知识”是智能过程、心智状态和“传统”；②从知识的语义环境和与相关概念的逻辑关系看,“知识”是“数据、信息和知识连续统一体”的一个环节和部件；③从管理角度看,“知识”是具有双重特性的有形资产和具有潜在价值的无形物.最后,分别以“人本主义语义-逻辑坐标”和“外在主义语义-逻辑坐标”对文献中既有的大量知识定义进行归聚,区别出两个互补的定义集合——“人本主义主观知识定义集合”与“外在主义客观知识定义集合”,并以知识的本质属性为依据分析两个集合平行互补的哲学原理.

关键词：知识、知识概念、知识涵义、知识定义、方法论

所属期刊栏目：57

分类号：G250(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：国家社会科学基金项目"知识创新的理论、机制和实践"04BTQ014

在线出版日期：2013-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：49-58