iSchool毕业生在信息领域的就业分析及思考

摘要：

调查分析iSehool院校的毕业生就业率、就业领域、影响求职的因素、求职时长、对职业的满意程度等情况，认为它带给LIS教育的思考是：LIS教育要面向更宽广的信息职业，要以提升职业竞争力为导向改革LIS教育的教学方式，要在融入信息科学的同时保持学科原有的特色。

关键词：iSchool、LIS教育、信息领域、毕业生就业

所属期刊栏目：56

分类号：G250(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：教育部人文社会科学重点研究基地项目“iSchool运动发展趋势及对国内外信息领域的影响”项目12JJD820013吵研究成果之一

在线出版日期：2012-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：118-122